Студенти індивідуальної форми навчання доводять: коли є мотивація – гнучкий графік не спрощує навчання, а навпаки робить його змістовнішим. Адже поєднуючи роботу й освіту, вони приходять на заняття з реальними запитами, досвідом і бажанням розібратися глибше. Це дорослі здобувачі, які точно знають, для чого вони тут, і працюють на результат.
Сьогодні на занятті з дисципліни «Прикладна механіка» викладач Оксана Вікторівна Марченко разом зі студентами групи ТС-23 досліджували аксіоми статики у максимально практичному форматі.
Використання LEGO для пояснення законів статики – це не просто цікавий прийом. Це спосіб «оживити» абстрактні фізичні поняття, перетворивши їх на наочні механічні моделі. LEGO дозволяє побачити, чому конструкції не падають, як розподіляються сили та що утримує систему в рівновазі. Такий підхід формує в майбутніх фахівців уміння «бачити» сили в реальних конструкціях, розуміти, що відбувається всередині споруд і механізмів, і закладає основу їхньої професійної інженерної культури.
Гнучкий графік – так.
Але гнучкий - не означає легкий.
Це навчання з максимальною віддачею!